Cette formation s’adresse tout particulièrement aux élèves animés d’une grande curiosité intellectuelle, d’un intérêt pour la lecture approfondie des textes, pour l’expression écrite et pour la prise de parole argumentée.
Compétences travaillées : assurées en collaboration par un professeur de Lettres et un professeur de Philosophie, la spécialité HLP propose une approche de grandes questions culturelles et une initiation à une réflexion personnelle sur ces questions grâce à la fréquentation d’œuvres majeures ; l’exercice et le développement de l’ensemble des compétences relatives à la lecture, à l’expression écrite et orale ; la perspective d’acquérir une culture humaniste permettant de réfléchir sur les questions contemporaines en saisissant leurs liens avec des problématiques plus anciennes. Cet enseignement complète et enrichit les cours de français du tronc commun de Première, aidant ainsi à la préparation des épreuves anticipées. Il prépare également naturellement aux cours de philosophie du tronc commun de Terminale et, plus globalement, participe à une bonne préparation du grand oral, quelle que soit la spécialité choisie.
Volume horaire :
- 4H hebdomadaires en Première
- 6H hebdomadaires en Terminale
Coefficient : 8 en Première ou 16 en Terminale
Évaluation au Bac :
- Contrôle continu en Première si la spécialité est abandonnée en Terminale
- Epreuve finale écrite en Terminale (au mois de mars) si la spécialité est conservée en deuxième année.
Pour préparer votre deuxième année en spécialité, nous vous conseillons quelques bons livres et quelques grands films, en rapport avec le programme de l’année prochaine.
Nous vous conseillons d’ouvrir, dès les vacances, un cahier de réflexion personnelle, dans lequel vous écrirez vos remarques, impressions, choix de citations, etc., sur les œuvres que vous découvrirez tout au long de l’année.
A partir de vos recherches sur les livres et films ci-dessous, choisissez-en un par thème (en philosophie et en littérature) et préparez un petit compte-rendu pour la rentrée.
Ces livres et films n’ont pas à être achetés ; ils peuvent être empruntés à la bibliothèque ou, pour certains, téléchargés sur Internet.
Bonne lecture et bonnes vacances.
Vous étudierez les thèmes suivants :
I. LA RECHERCHE DE SOI
1. Éducation, transmission, émancipation (Qui, comment et pourquoi éduque-t-on ?)
2. Les expressions de la sensibilité (Comment pouvons-nous bien exprimer ce que nous ressentons ?)
3. Les métamorphoses du moi (Maîtrisons-nous toujours ce que nous sommes ?)
II. L’HUMANITÉ EN QUESTION
4. Créations, continuités et ruptures (Créer, est-ce rompre avec la tradition ?)
5. Histoire et violence (Comment conjurer la violence manifeste de l’histoire humaine ?)
6. L’humain et ses limites (L’humain est-il tout-puissant ?)
I. LA RECHERCHE DE SOI
Philosophie
Emmanuel Kant, Réflexions sur l’éducation (1803)
Hannah Arendt, La crise de l’éducation (1961)
Simone de Beauvoir, La femme indépendante (extraits du Deuxième sexe, 1949)
Jean-Jacques Rousseau, Les rêveries du promeneur solitaire (1776-1978)
Denis Diderot, Paradoxe sur le comédien (1773-1777)
Sigmund Freud, Cinq leçons sur la psychanalyse (1904)
Alexis de Tocqueville, De la démocratie en Amérique, livre I, 2ème partie, introduction et chap. 6-7 (1835)
Littérature
Jean-Paul Sartre, Les Mots (1964)
Maya Angelou, Je sais pour qui chante l’oiseau en cage (1969)
Annie Ernaux, La femme gelée (1981)
Daniel Picouly, Le Champ de personne (1996)
Daniel Pennac, Chagrin d’école (2007)
Delphine de Vigan, Rien ne s’oppose à la nuit (2011)
Chimananda Ngozi Adichie, Americanah (2013)
Filmographie
Sidney Lumet, A bout de course (1988)
Peter Weir, Le cercle des poètes disparus (1989)
Maurice Pialat, Van Gogh (1991)
Abdellatif Kechiche, L’esquive (2004)
Richard LaGravenese, Ecrire pour exister (2007)
David O. Russell, Happiness Therapy (2012)
Theordore Malfi, Les figures de l’ombre (2017)
Daniel Stiepleman, Une femme d’exception (2019)
II. L’HUMANITÉ EN QUESTION
Philosophie
Maurice Merleau-Ponty, Le cinéma et la nouvelle psychologie (1945)
Vassily Kandinsky, Du Spirituel dans l’art et dans la peinture en particulier (1911)
Friedrich Nietzsche, Seconde considération intempestive (1874)
Emmanuel Kant, Idée d’une histoire universelle au point de vue cosmopolite (1784)
Claude Lévi-Strauss, Race et histoire (1952)
Hannah Arendt, « Sur la violence », Du mensonge à la violence (1972)
Hans Jonas, Le principe responsabilité (1979)
Günther Anders, Le temps de la fin (1972)
Littérature
Homère, L’Iliade
Mary Shelley, Frankenstein (1818)
Louis Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit (1932)
Aldous Huxley, Brave new world (Le Meilleur des mondes) (1932)
Albert Camus, La Peste (1947)
Primo Levi, Si c’est un homme (1947)
Robert Merle, La mort est mon métier (1952)
Kazuo Ishiguro, Never let me go (Auprès de moi toujours) (2005)
Filmographie
John Ford, Les Raisins de la colère (1940)
Henri-Georges Clouzot, Le mystère Picasso (1955)
Stanley Kubrick, Docteur Folamour (1964)
Stanley Kubrick, 2001, l’Odyssée de l’espace (1968)
Isao Takahata, Le tombeau des Lucioles, (1988)
Andrew Niccol, Bienvenue à Gattaca (1997)
Michael Bay, The Island (2005)
Luc Besson, Lucy (2014)
Denis Villeneuve, Blade Runner 2049 (2017)
Sam Mendes, 1917 (2019)
David Simon, Le complot contre l’Amérique (2020), mini-série